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主体性教育及其现实意义 被引量:7

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摘要 主体性教育是时代的要求,是素质教育的具体体现;主体性是人的本质属性,其本质特性是能动性、自主性和创造性。中等职技术教育必须迅速实施主体性教育并对之进行深入研究,才能使职中生由“内耗”型转向“外强”型,中等职业技术教育才能迅速走出目前的困境,赢得新的发展契机。
作者 谭明富
出处 《职业技术教育》 北大核心 2000年第19期18-19,共2页 Vocational and Technical Education
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