期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职技高师学术性与师范性整合教材的开发
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学术性与师范性整合教材的开发,既是确保职技高师办学方向与培养目标的重要手段,又是当前职业教育教学领域的一个薄弱环节。为此,有关人员必须积极行动起来,以深入的理论研究为指导,在借鉴普通师范院校成功经验的基础上,切实把这项工作做好。
作者
黎新军
机构地区
西安工程学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第19期48-49,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
职业技术
师范学院
教材开发
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
2
二级引证文献
19
参考文献
2
1
国家教委高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划.
2
曾天山.教育理论联系实际探微[J].教育研究,1994,(9).
同被引文献
17
1
吴祖新.
职技高师的师范性和技术性[J]
.教育发展研究,1988,14(4):33-35.
被引量:2
2
杨德广.
教师教育要向高层次专业化方向发展[J]
.教育研究,2004,25(9):13-15.
被引量:9
3
刘君义,方健.
职技高师自动化专业“四双”人才培养模式研究[J]
.现代教育科学(高教研究),2008(5):73-74.
被引量:5
4
时伟.
实践知识与教师教育教学改革[J]
.教师教育研究,2009,21(2):7-11.
被引量:19
5
谭泽中.
突出特色 走出新路创办新型的职业技术师范大学[J]
.广东职业技术师范学院学报,1999(1):8-11.
被引量:2
6
张社字.
面向21世纪职技高师课程改革的思考[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),1998,17(1):101-103.
被引量:1
7
汪元宏.
高等职业技术师范院校如何主动适应社会主义市场经济刍议[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),1993(4):102-105.
被引量:3
8
冯瑞银,郭守华,安慧敏,宋爱君.
谈职技高师教育对学生职业能力的培养[J]
.职业技术教育,2000,21(1):46-47.
被引量:6
9
郎群秀.
高等职业技术师范教育特质与非定向型职教师资养成模式[J]
.教育与职业,2000(11):15-16.
被引量:3
10
郎群秀.
高等职业技术师范教育研究若干问题的思考[J]
.河南职技师院学报(职业教育版),2000(6):10-13.
被引量:3
引证文献
2
1
孙文学.
略论高等职业技术师范教育实践技能培养[J]
.中国电力教育,2009(9):123-125.
2
曹晔.
职业技术师范教育“三性”办学特色辨析[J]
.职业技术教育,2012,33(25):9-13.
被引量:19
二级引证文献
19
1
盛子强,辛彦怀.
世界教师教育经验与我国职业技术师范教育转型[J]
.中国职业技术教育,2013,29(15):36-40.
被引量:6
2
董显辉.
职教师范生“两次顶岗实习”的功能定位及其实现[J]
.职教论坛,2014,30(12):86-89.
被引量:1
3
王志华,葛宏伟,雷卫宁.
中高职与本科衔接试点项目的实践与启示[J]
.中国职业技术教育,2014,30(27):91-96.
被引量:11
4
秦娟娟,姜红贵.
职业技术师范教育的内涵、特征及发展愿景[J]
.职业技术教育,2014,35(34):23-26.
被引量:4
5
李梦卿,安培.
卓越中职教师培养的基本认知、价值追求与实施路径[J]
.教育发展研究,2015,35(17):34-39.
被引量:23
6
惠转转,孟庆国.
中职教师培养质量追踪调研与对策建议——基于职业技术师范院校与普遍高校比较的视角[J]
.职教论坛,2015,31(28):26-30.
被引量:2
7
惠转转.
职业技术师范院校人才培养质量调查研究[J]
.职业教育研究,2016(3):55-58.
被引量:2
8
杨晓东,张新华,甄国红.
职业技术师范大学“应用性、师范性、学术性”内涵及其关系研究——以吉林工程技术师范学院为例[J]
.职业技术教育,2017,38(31):48-51.
被引量:8
9
赵新亮,冯启高,朱启迪.
农科类卓越中职教师培养模式研究与实践[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2019,39(10):65-69.
10
郑立群,马莉.
新时代中国特色职业技术师范教育的内涵特征与发展路径[J]
.职业技术教育,2020,41(22):58-64.
被引量:12
1
王兴伦.
怎样激活中职语文课堂教学[J]
.现代职业教育,2015,0(17):78-78.
2
王磊.
浅谈如何加强中职学校建筑专业课程改革[J]
.现代职业教育,2015,0(12):71-71.
被引量:1
3
王晓岚.
实例教学法在中职建筑CAD教学中的应用[J]
.职业,2013(6):29-30.
被引量:4
4
国倩倩.
谈职高学生创新精神和实践能力的培养[J]
.现代教育,2011(Z2):58-58.
被引量:1
5
陈旭波.
在中职数学教学中突出建筑专业的实际应用[J]
.学园,2014(24):181-181.
被引量:1
6
王乐夫,姚洪略.
技术性、学术性与师范性相结合 培养“双师型”中职师资[J]
.中国职业技术教育,2009,25(3):51-52.
被引量:10
7
李红.
高职学生文学素养教育的现状和途径[J]
.新疆职业大学学报,2012,20(4):24-25.
被引量:4
8
谢洪瑶.
刍议农村留守儿童的教育管理[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(1):1-1.
9
张兵.
PLC课程教学的几点体会[J]
.职业教育研究,2010(3):149-150.
10
汪楠.
基于工作过程的C语言教学研究[J]
.电脑知识与技术(过刊),2015,21(3X):137-138.
职业技术教育
2000年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部