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借助电教手段 优化散文教学
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摘要
本文从现代教育技术在课堂教学中使用的优势出发 ,结合语文学科的特点 ,提出了现代教育技术在散文教学中如何使用的一些构想和思路 ,在扩大兴趣、丰富感知 ,设置情境、激发思维 ,因时释疑、突破难点 ,营造氛围、激起共鸣 ,聚合知识、形成体系等方面优化散文教学 。
作者
林志刚
机构地区
浏阳一中
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第7期79-80,共2页
E-education Research
关键词
电教
优化
散文教学
课堂教学
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
G431 [文化科学—教育技术学]
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电化教育研究
2000年 第7期
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