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学校减负,家长怎么办:从现代教育观,人才观,亲子观看减负的辩证关系
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摘要
面对学校教育的全面推进,谁也无法回避当前这么一个社会现实:过重的学业负担,正在影响着少年儿童的身心发展。这种过重负担既来自学校,也来自于部分家庭,因此,减负是一个社会问题。江泽民主席在谈话中指出:“教育是一个系统工程,家庭。
作者
乐善耀
出处
《家庭教育》
2000年第10期7-8,共2页
China Family Education
关键词
学校教育
减负
现代教育观
人才观
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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家庭教育
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