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小学英语语篇教学实践与思考
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摘要
语篇是学生英语学习的重要材料,是学生获取语言信息和培养听、说、读、写能力的主要途径。语篇教学在当今小学英语教学中被广为推崇。小学语篇教学的意义在于对语篇的理解教学,以获取、分析、整理和应用文本信息为主要目的。
作者
芮金节
机构地区
溧阳市天目湖实验学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第8期153-154,共2页
English Square
关键词
小学英语
语篇教学
实践
思考
分类号
H319 [语言文字—英语]
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