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如何发挥“英语小老师”在自主合作教学中的作用 被引量:1

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摘要 学生在课堂上学习效率的高低,学习效果的强弱,很多时候取决于他对课堂活动的关注程度和参与情况。自主合作式英语教学主要通过多种活动形式开展师生之间和生生之间的互助合作,培养学生对英语学习的兴趣。本文介绍使用"英语小老师"教学方法进行自主合作英语课堂教学的实践与反思。
作者 吴琼
出处 《英语广场(学术研究)》 2012年第8期156-157,共2页 English Square
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参考文献4

二级参考文献4

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共引文献53

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