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应用题教学中的创新思维训练
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摘要
我们知道应用题教学是对学生进行思维训练的有效途径,而在应用题教学中怎样对学生进行创新思维训练呢?对此,我的体会是:一、从基本的思维训练入手,为创新思维训练打好基础。应用题教学,关键是让学生学会分析题中数量关系,理顺解题的思路。在教学中我抓住以上关键点,对学生进行了以下针对性较强的训练:1.引导学生从应用题的条件出发根据条件提问题,从而弄清条件和问题间的内在联系。
作者
何碧如
出处
《四川教育》
2000年第10期34-34,共1页
关键词
应用题教学
创新思维训练
学生
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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