少数民族聚集区三语教学教育现状调查研究——以甘南藏族自治州合作市佐盖曼玛乡学区为例

通过问卷调查及与部分少数民族聚集区教师访谈的方式对少数民族地区义务教育阶段三语教学教育现状进行调查，并提出了相应的对策方法。