期刊文献+

论保护生物学教育在大学生生态文明素养培育中的功能 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 生态文明是人类文明在发展理念、道路和模式上的一次深刻变革,生态文明素养的培育与提升对人类社会的可持续发展意义重大。然而在大学生中生态文化素养缺失的现象却并不少见。基于此,该文就保护生物学教育在培育与提升大学生生态文明素养中的功能与潜力进行了有益的探讨。
作者 马淼
出处 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第B12期29-30,共2页 Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)
基金 "石河子大学教育教学改革项目(JG-2010-028)"资助
  • 相关文献

参考文献4

  • 1彭秀兰.高校开展生态文明素质教育的宗旨和路径[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2011,38(1):262-264. 被引量:13
  • 2范瀛立.《毕业生,你们可算走了》[J].大学生,1996,:48-48.
  • 3杨晓蔚.《时尚:大学生重修幼儿园课》[J].大学生,1997,:4-6.
  • 4范绪锋.调查:大学生思想主流继续呈良好态势[N].中国教育报,2004-06-03.

二级参考文献2

  • 1[美] C.S霍尔,V.J诺德贝.荣格心理学入门[M].北京:三联书店,1987:32.
  • 2吴俊杰,等.中国构建和谐社会问题报告[M].北京:中国发展出版社,2005.316~317.

共引文献13

同被引文献26

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部