摘要
生态文明是人类文明在发展理念、道路和模式上的一次深刻变革,生态文明素养的培育与提升对人类社会的可持续发展意义重大。然而在大学生中生态文化素养缺失的现象却并不少见。基于此,该文就保护生物学教育在培育与提升大学生生态文明素养中的功能与潜力进行了有益的探讨。
出处
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第B12期29-30,共2页
Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)
基金
"石河子大学教育教学改革项目(JG-2010-028)"资助