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教学手段需“返璞归真”
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摘要
目前教学中存在着过于依赖多媒体的情况,而忽视了传统板书授课。该文分析了由此产生的种种问题,并提出了解决的办法,为如何在现代教学条件下实现教学效果的最优化作了探讨。
作者
杜广芬
何林
代斌
周静
机构地区
石河子大学化学化工学院
出处
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第B12期33-33,共1页
Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
教学
多媒体
板书授课
教学效果
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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石河子大学学报(哲学社会科学版)
2011年 第B12期
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