摘要
21世纪高校体育教学要主动适应现代化社会的进步,经济腾飞以及社会竞争发展需要,对体育课程提出了新的挑战,促进体育课程观念的大转变。学生在体育课程中享受身体活动的乐趣,培养强烈的生存意识、积极的参与精神、适时的应变能力和健康的竞争心理,挖掘自身的潜力等。明确体育教学课程的指导思想,改革教学形式和方法是深化体育教学改革的关键,应试教育向素质教育转变是高校体育改革的发展方向。
出处
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第B12期88-90,共3页
Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)