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改革作文评价使每个孩子都个性飞扬

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摘要改革对学生的习作评价,可以有效地消除学生的失败感,树立成功感,对建立学生写作的自信心和自主性有明显的收效,使每个孩子都个性飞扬。

作者张艳

机构地区新疆石河子市第一小学

出处《石河子大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第B12期170-171,共2页 Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词小学改革作文评价

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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石河子大学学报（哲学社会科学版）

2011年第B12期

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