教育学视角下的花鼓灯音乐分析

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摘要地方艺术进课堂是素质教育的内在要求,在教学中探究花鼓灯艺术独特的审美提升大学生音乐鉴赏能力关键是对艺术理性分析,把握地方文化的内在气质.凤台花鼓灯艺术由于成因、传承、文化现象,区域环境等诸多因素的特殊性,从而形成了自己的流派特征、音乐风格.本文从花鼓灯的锣鼓、花鼓歌、后场小戏三方面阐述了安徽凤台花鼓灯的音乐特征.

作者王莎莎

机构地区合肥学院教育系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第14期216-217,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词凤台花鼓灯花鼓歌锣鼓后场小戏音乐特征

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J705 [艺术—舞蹈]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第14期

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