生物学科情景教学创设的实践与思考

教学方法是教学过程的重要组成部分，是教学的重要手段。有效的教学需要创设一种良好的教学情境，它是实现课程目标的主要途径。情境教学为目标教学的一种教学活动方式，即教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓厚的情绪氛围可以感受，让学生先感受、后表达。