情自心中来 情自口中出

听学生朗读，不难发现，绝大多数人读来无字词轻重的变化，无情感的起伏，机械、平板、单一，反映不出他们对文章的理解，诚恳的请求，愤怒的呵斥，由衷的赞叹，哀婉的凄情，一律都是平淡的语调。不管是朗读趣味盎然的童话，还是催人泪下的故事，感人肺腑的诗词，无论喜怒，不管哀乐，一味地漠然。有的老师也抱怨说自己煞费苦心地作了细致指导，但学生的朗读还是不尽人意。