初中历史课堂教学过程设计实践探略

课堂教学设计是新课程改革以来历史教学的重要组成部分。课堂教学设计简单地说就是要解决“教什么、怎么教”的问题。这也是我们每个历史教师都要面临和解决的问题。科学合理的课堂教学设计不仅可以使教师对教学过程进行合理的调控，而且还可以帮助学生提升各种能力。实现素质教育的目的。