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新课改背景下如何上好化学课
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摘要
新课改的推行给化学课程改革带来了活力,在化学教学中要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者,要打破传统的一言堂的教学模式,以学生为中心,在整个教学过程中教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,充分发挥学生的主动性、积极性和创新性,使学生能够有效地掌握当前所学知识,进而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
作者
董静丽
机构地区
河南省登封市君召乡初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第16期40-40,共1页
关键词
化学课程改革
课改背景
以学生为中心
解决问题的能力
化学教学
建构意义
教学模式
教学过程
分类号
G632.2 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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