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浅谈新课改背景下化学课堂教学设计的作用

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摘要 新课改背景下优化化学课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除了要看我们化学教师本身的素质外,还取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。
作者 毛利慧
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第16期41-41,共1页
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