摘要
著名管理学家诺斯威尔曾指出":职业生涯设计就是个人结合自身情况以及眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。"中职德育课新教学大纲和国家规划教材的出台,对中职学生职业生涯规划课程教学的科学性、有效性和指导性要求十分明确。通过职业生涯规划教育,能够引导学生认识自我、认识职业、认识社会,从而树立职业理想、规划职业人生、自觉提高综合素质,顺利完成角色转换。从职业生涯规划教育的必要性,教育的方式方法以及教育的成果几方面来深入讨论中职学生职业生涯规划教育。
出处
《经济研究导刊》
2012年第22期293-294,共2页
Economic Research Guide