教学互动,让数学课堂更精彩

在学习接触了陶行知“教学做合一”的理论后，在教学中我则关注如何运用生活中有趣的情境、活动或问题，激发学生学习的兴趣，培养学生独立思考，解决问题的能力，注重教给学生学习的方法。