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“图形的旋转”教学难点解析及教学策略

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摘要 “图形的旋转”作为小学数学新课程教材中的一部分，是图形变换中的一个非常重要的内容。再加上这部分课程内容丰富、灵活，能够使学生通过学习增强空间观念，进一步发展形象思维。因此，这部分内容的教学更值得我们一线老师实践和研究；

作者施劲松

机构地区浙江省慈溪阳光实验学校

出处《文理导航》 2012年第21期45-46,共2页

关键词图形变换教学策略教学难点旋转解析课程内容新课程教材小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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