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创设情境,激活学生语言能力
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摘要
语言能力是中学生语文能力的重要组成部分。它的高低优劣,不仅关系到中学生的语文学习,而且对他们的人生的发展也至关重要。那么,如何提高中学生的语言能力,使他们的语言能力得到长足的发展呢?这,重点在课堂。
作者
李英彩
机构地区
广东省龙川县田心中学
出处
《文理导航》
2012年第21期90-90,共1页
关键词
语言能力
高中学生
创设情境
激活
语文能力
语文学习
高低
课堂
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
文理导航
2012年 第21期
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