课堂提问的有效性研究

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摘要提问是小学语文课堂中常见的教学方式，由语文老师提出相关问题，学生们举手进行回答；提问能够提高学生们的注意力，提问一旦开始，他们就会仔细地听问题，然后积极动脑思考，积极举手回答，也是学生自我表现的一种方式，小学生的年龄较小，一点鼓励就能够让他们高兴很久，所以，答对老师的问题，受到老师的表扬后，他们就会感到一种成就感，能够提升学习的动力。对于老师而言，通过提问，能够掌握学生的学习状况，发现其中的不足以便及时补救，

作者魏慧

机构地区南安市东田中心桃园小学

出处《小学科学》 2012年第7期17-17,共1页 Science

关键词课堂提问有效性语文老师学习状况小学生教学方式语文课堂自我表现

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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