构建动态生成的精彩课堂

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摘要一、创造性地使用教材，构建精彩课堂的关键新教材是无数专家用心血与经验写成的，有其价值存在与相应的精神穿透。然而，新教材内容完全符合学生实际的学习需要，不需要作任何调整，这只能是一种理想的教材境界。实际上教师要根据自身对课程标准的理解和学生学习的实际需要，在吃透教材尊重教材的基础上，根据教学目标的要求和学生的实际情况，发挥教师的能动作用，

作者刘志杰

机构地区鲁山县鲁阳第一小学

出处《小学科学》 2012年第7期42-42,共1页 Science

关键词动态生成课堂使用教材学生实际学习需要教材内容实际需要课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2012年第7期

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