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科学探究的问题应该由谁提出

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摘要我们的课程首先就要关注那些真正来自儿童和属于儿童的问题，联系学生生活和社会实际：

作者于庆

机构地区南京市江宁区横溪中心小学

出处《小学科学》 2012年第7期64-64,共1页 Science

关键词科学探究社会实际学生生活儿童课程

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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小学科学

2012年第7期

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