摘要
如何在综合实践活动中的评价学生是整个活动过程中的重要环节，课改中强调评价要能够促进学生的全面发展，充分发挥自己的个性和展示自己的才华，为学生的身心健康和全面发展建立良好的教育环境。因此能否建立正确的评价体质，对于综合实践活动的顺利实施起着决定性的作用。评价学生的目的应定位于激发学生的学习积极性，参与教学的兴趣度，引发并唤起学生的创造欲望，从而使学生达到理想化的境界。这样才会让学生对综合实践活动有浓烈的兴趣．形成学生的积极进取、勇于创新的氛围。所以我觉得在小学阶段综合实践活动课学生评价时可以注意以下几点：
出处
《小学科学》
2012年第7期75-75,共1页
Science
