小学数学课堂有效教学之我见——加强解题策略与方法之间的联系切实提高课堂教学效率

有效教学是为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教育理念。就现行的考试评价制度来说，学生解题能力的高低是评价课堂教学有效性的重要指标。我校数学组老师结合“数与代数”领域部分内容的教学，有以下两点体会。