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用真诚的爱浇灌迟开的花蕾
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摘要
一、小学英语教学中学困生形成的原因分析 1、学习目的不明确。没有正确的学习动机,一些学生只是为了上学而上学,学习英语有很大的随意性和盲目性。因此,他们学英语只是新鲜一阵,一遇到挫折就丧失兴趣和信心。
作者
袁银娣
柴杨
机构地区
灌云县小伊中心小学
出处
《小学科学》
2012年第7期172-172,共1页
Science
关键词
小学英语教学
真诚
原因分析
学习目的
学习动机
学习英语
学困生
盲目性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
小学科学
2012年 第7期
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