专业特色让班级管理“活”起来

班级管理中要根据班级的专业特色来引导学生，并通过不同形式的专业活动来培养学生的自觉性，利用具有鲜明专业特色的班级管理让班级“活”起来。本文对这三个方面进行了相应阐述，以供同行参考。