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“以人为本”是教师管理的灵魂

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摘要学校管理从根本上说主要是对人的管理,管理过程就是对人的主观能动性的组织与管理过程,本质是调动人的积极性,这就决定其特点是重在教育,重在引导,重在激励,重在感化与施加影响。要在学校范围内构成一种尊重人、理解人、信任人、关心人、爱护人的氛围,这样才能坚持＂以人为本＂,

作者舒清红

机构地区湖南省溆浦县警予学校

出处《教师》 2012年第21期15-15,共1页 Teacher

关键词以人为本教师管理灵魂学校管理管理过程主观能动性人的积极性人的管理

分类号 G472.3 [文化科学—教育技术学]

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