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师生心灵沟通策略初探
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摘要
就目前教育现状来看,教育教学的宏伟蓝图描画得让人热血沸腾,而具体的实施过程和所得到的结果却令人沮丧,其根本原因是什么?教育者的教育理念、操作方法、应对教育问题的策略在学生身上没有得到预期的回应。
作者
马盈庭
机构地区
湖南省岳阳市第四中学
出处
《教师》
2012年第19期40-40,共1页
Teacher
关键词
沟通策略
心灵
师生
教育现状
教育教学
教育理念
操作方法
教育问题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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