期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读教学中解词方法的探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词语教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。在有限的课堂时间内迅速高效地理解词语的意思,对于帮助学生理解课文内容,提高阅读能力,具有举足轻重的作用。本文就如何理解词语进行了探究,主张通过"读""议""演""写""画""评"等手段,改进方法,培养能力,从而真正意义上提高了阅读教学效率。
作者
李胜利
机构地区
安徽省舒城县万佛湖镇九井小学
出处
《教师》
2012年第21期74-75,共2页
Teacher
关键词
阅读教学
解词方法
探究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
倪省肖.
把语言与思维训练紧密结合起来[J]
.中小学电教(下),2010,0(4):62-62.
2
杨乃琦.
目标[J]
.课外生活,2004,0(6):28-28.
3
罗川.
关于低年级语文教学中学生积累词语的研究[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(10):134-134.
4
杨福久.
小鸭鸭解词[J]
.红蜻蜓,2004,0(3):10-12.
5
仲春梅.
阅读教学中词语教学的魅力[J]
.小学教学参考(语文版),2014(3):50-50.
6
江璐.
浅谈英语单词趣味教学的“四法”[J]
.小学教学参考(综合版),2017,0(2):51-51.
7
李俊杰.
小学语文阅读教学中的几点策略[J]
.吉林教育(综合),2014,0(2S):23-23.
8
苏醒.
老师,您别太认真[J]
.少年月刊,2005,0(11):37-39.
9
郑传焱.
浅谈学生理解和运用语言文字能力的培养[J]
.新课程(教育学术),2008,0(8):30-30.
10
钟发全,张朝全.
让阅读教学走出迷惘的困境——对阅读教学目的的重新审视[J]
.小学教学设计(英语),2008,0(8S):4-6.
被引量:1
教师
2012年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部