让学生“做”中“悟”

让学生在亲历中判断．在亲历中选择，在亲历中建构，在亲历中体验和感悟，从而促进学生创新精神及探究能力的整体提高，促进学生全面、持续、和谐地向着生命健康发展。“听到．不如看到：看到，不如做到”说明了“实践是最好的老师”。下面就人教版二年级下册“克”与“千克”这一教学内容谈谈如何让学生“做”中“悟”。