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走出思想政治课教学的误区
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摘要
面对新课程改革很多老师都在思索什么是一节好课、怎样上一节好课,我们努力冲破传统的束缚,我们尽力避免穿新鞋走老路,我们希望学生们感受到政治课的轻松易学、生动活泼,但在实践中我们也难免会陷入一些误区,现就一节课例谈谈感受。
作者
尹晓洁
机构地区
河南省郑州市第
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第17期22-22,共1页
关键词
思想政治课教学
误区
新课程改革
感受
老师
学生
课例
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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