摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是化学理论的基础，是检验化学知识真理性的唯一标准。优化化学实验教学，提高实验教学的有效性，就成了一个重要的课题。多媒体辅助教学的出现，正好为现代教学提供了一种表现力丰富、可控程度高的新媒体，为教育创造了一种适应现代社会要求的教育和学习模式。利用多媒体，可以创设出多样化学习的情景；可以将传统教学中难以描述、难以突破的实验情景，生动、形象地表现出来；可以克服实验条件的限制，增强演示实验的可视性、时效性，保障演示实验的安全性。同时，这对于加强学生实验操作的规范性，创造学生进行实验设计的可能性，提高学生实验知识的丰富性等也有很大的帮助。
