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如何打造高效的历史课堂教学
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摘要
历史课讲得好,能够勾画出历史发展的缤纷画卷,再现出历史人物的音容笑貌和嘉言懿行,拨动学生的情感心弦,令其备受陶冶,产生共鸣,还能内化为学生奋发图强的不竭动力。因此,教师在教学中应努力讲好历史,提高课堂教学效率。
作者
张立鹏
机构地区
江苏省泗阳县实验初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第18期21-21,共1页
关键词
历史课堂教学
课堂教学效率
历史人物
学生
内化
教师
弦
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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