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提高语文教师素养 开发课堂生成性教学资源
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摘要
国家新课程标准指出:我们的教学应当是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在课堂活动中,在教师与学生、学生与学生之间合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,这就是生成性教学资源。生成性教学资源是教学资源中的重要组成部分,而且是教学过程中最为生动和最为重要的部分。关注生成性教学资源的开发,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,也可以充分发挥教师教学的主动性和创造性,使课堂真正成为有生命力的课堂、互动的课堂。
作者
刘文富
机构地区
河南省南阳市宛东中等专业学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第18期68-68,共1页
关键词
教学资源
课堂活动
教师素养
生成性
开发
语文
学习主体
新课程标准
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
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