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浅谈如何在语文教学中培养学生的求异思维

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摘要 教书育人是教师的基本任务,作为语文教师绝不能把语文定位成工具课而忽视它的人文性,语文课必须解放学生的思想,培养学生的求异思维。下面,笔者结合自己的教学实践谈五点看法。
作者 任保华
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第7期60-60,共1页 New Campus
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