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谈在小学低段语文教育中如何培养学生创造性思维
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摘要
随着新课改的推进,目前课堂教学整体的模式已经开始发生比较明显的改变,教学逐渐以培养学生的创造性思维为主,这样不但可以锻炼学生的独立思考的能力,还有助于学生语文素养的建立。笔者针对在小学低段语文教育中如何培养学生的创造性思维做简要阐述。
作者
胡蝉
机构地区
云南师范大学附属世纪金源学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第7期86-86,共1页
New Campus
关键词
学生创造性思维
语文教育
培养
小学
课堂教学
语文素养
课改
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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