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浅谈初中历史教学中学生时间观念的培养
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摘要
新版课标要求学生,了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用,逐步掌握学习历史的一些基本方法。
作者
强玉军
机构地区
都兰县第二中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第7期96-96,共1页
New Campus
关键词
初中历史教学
中学生
时间观念
培养
时空条件
历史人物
历史事件
掌握学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2012年 第7期
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