用多元化手段激活课堂教学

课堂教学是学生获取知识的主渠道。如何在课堂教学中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，如何有效调动学生的学习积极性，让学生成为学习的主人，教师成为学生学习的引导者，全面提高课堂教学质量。这里，教师驾驭教材的能力是基础，驾驭课堂的能力是关键，教师只有通过多元化教学手段，才能实现有效的课堂组织，激活课堂教学，才能提升课堂教学效率。本文从八个方面谈一些认识。