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初中数学阅读教学的几点思考与尝试
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摘要
本文通过教学实例的分析，强调培养学生数学阅读能力的重要性，并对如何培养初中学生数学阅读教学进行了一些思考。
作者
虞兴峰
机构地区
溧阳市别桥初级中学
出处
《新校园（上旬刊）》
2012年第7期155-155,共1页
New Campus
关键词
初中数学
阅读教学
阅读方法
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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