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如何提高低年级学生学习数学的兴趣

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摘要 兴趣,是学习的先导,没有兴趣就没有学习的动机和欲望。教学中教师能否激发学生学习的兴趣,调动学生的主动性、积极性,使之转化为学习的内在动机,是优化教学的前提。因此,给学生进行数学教学时,要着眼于激发学生学习兴趣。
作者 黄达新
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第7期171-171,共1页 New Campus
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