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小学音乐教学中的几点体会与思考
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摘要
小学音乐教育是一门艺术,它对于陶冶学生的心灵、开发情感以及智力等都起着十分重要的催化作用。小学音乐教学如何提高效率,让歌唱成为学生们的高兴事,是经常困扰音乐教师的“挠心事”。笔者认为应该打破传统的音乐教学传统模式,带着深厚的感情去教学,注重激励,提高学生们对美的追求和对音乐的热爱。
作者
王雅静
机构地区
济南市博文小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第7期197-197,共1页
New Campus
关键词
小学音乐教学
小学音乐教育
教学传统
催化作用
音乐教师
学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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