同中寻异 异中求同：浅谈“比较”思想在小学数学教学中的应用
-
1许春荣.比较出真知——浅谈“比较”思想在小学数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2011(20):48-48. 被引量：2
-
2吴汝萍.应用“比较”思想 提升学生的数学素养[J].云南教育,2007(09S):24-25.
-
3翁龙宝,丁惠芳.小学数学教学研究——在比较中学数字[J].上海教育,1996,0(8):46-46.
-
4化慧锋.对小学数学教学中的“比较思想”的探究[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(2):57-57.
-
5崔建红.浅谈数学思想的教学[J].才智,2013(23):120-120.
-
6毛正江.运用比较思想寻找解题思路[J].教育科学论坛,1994,0(9):27-27.
-
7石尧,田成良,赵洪慧.科学方法在物理核心概念学习进阶中的作用——以重力场强的教学为例[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2016,0(12):26-29. 被引量：1
-
8陈文红.“比较思想”在小学数学教学中的应用[J].小学时代（教育研究）,2011(8):29-29. 被引量：2
-
9方梅.数学思想在分数解决问题教学中的渗透[J].天天爱科学,2016,0(10):77-78.
-
10郑红.细化教学预设 发展比较意识[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(3):60-61.
