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高中生物课堂教学应彰显学科美
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摘要
美育是教育的重要组成部分,在学科教学中应体现美育教学理念及设计。本文结合高中生物新课程教学实践,就发挥生物学科独特的资源优势来培养学生的审美能力作一探讨。
作者
黄志坚
机构地区
苏州大学基础医学与生命科学学院
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第7期11-11,共1页
New Campus
关键词
高中生物
学科美学
审美情感
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
2012年 第7期
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