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美术教学中学生创造性思维能力培养的思考

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摘要一、创造性思维的内涵及其特征创造性思维即指有创见的思维，它不同于一般的思维，它能产生新颖的、前所未有的思维成果。具体地说，创造性思维有如下特点：1．独特性。观点新颖，别出心裁，能打破常规，不受习惯思维及习惯定势所约束。

作者王永忠

机构地区美姑县中学

出处《新校园（中旬刊）》 2012年第7期49-49,共1页 New Campus

关键词创造性思维能力培养美术教学中学生思维成果习惯思维

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2012年第7期

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