英语教学中要善于捕捉“意外”促成精彩

教学是一项复杂的活动，需要教师预先做出周密的安排。教师必须根据《英语课程标准》的要求和教材的具体要求，预先设定既明确又适当的教学目标和教学计划。“凡事预则立”，预设是很重要的。但是，课堂是一个动态生成、变化的过程，它有时会同学生的实际学习情况产生一定的偏差。同时，学生是具时会同学生的实际学习情况产生一定的偏差。