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改变传统教学模式 促进学生自主学习
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摘要
传统的小学数学课堂教学,主要是采用“讲授式”课堂教学模式,主宰课堂的是教师,完全忽视了学生的主体地位,阻碍了创新思维的发展。因此,必须改变传统的课堂教学模式,促进学生自主学习。
作者
罗英亮
机构地区
重庆市北碚区水土镇小学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第7期113-113,共1页
New Campus
关键词
教学模式
自主探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
2012年 第7期
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