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如何激发学困生学习化学的兴趣
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摘要
在新课程改革中我们需全面推进素质教育,面向全体学生,让学生全面发展,全体发展,转化学困生是每个教育者面临的一个挑战。学困生同样有上进心、自尊心,渴求知识,渴望进步。作为一名化学教师,只有用自己真挚的爱心去拥抱学生,给他们尊重和信任,真正感化他们,让他们树立自尊和信心,才能让他们对化学产生兴趣。
作者
丁翠香
机构地区
淮安市淮安区第五中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第7期195-195,共1页
New Campus
关键词
学困生
学习兴趣
树立信心
师生关系
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2012年 第7期
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