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如何激发学困生学习化学的兴趣

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摘要 在新课程改革中我们需全面推进素质教育,面向全体学生,让学生全面发展,全体发展,转化学困生是每个教育者面临的一个挑战。学困生同样有上进心、自尊心,渴求知识,渴望进步。作为一名化学教师,只有用自己真挚的爱心去拥抱学生,给他们尊重和信任,真正感化他们,让他们树立自尊和信心,才能让他们对化学产生兴趣。
作者 丁翠香
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第7期195-195,共1页 New Campus
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